Ausbildung und
Fortbildung

- Praktische Methodisch
- didaktische Unterrichtsgestaltung laut österr. Skilehrplan(inklusive Gruppenführung und Betreuung)
- Unterrichts und Bewegungslehre
- Ausrüstung und Gerätekunde
- Sicherheits- und Gefahrenkunde sowie spezielle Erste Hilfe
- Rechtliche Grundlagen zur Organisation und Gestaltung von Wintersportveranstaltungen

Zielgruppe: Lehrer_innen SEK I und SEK II

- Praktische Methodisch
- didaktische Unterrichtsgestaltung laut österr. Snowboardlehrplan(inklusive Gruppenführung und Betreuung)
- Unterrichts und Bewegungslehre
- Ausrüstung und Gerätekunde
- Sicherheits- und Gefahrenkunde sowie spezielle Erste Hilfe
- Rechtliche Grundlagen zur Organisation und Gestaltung von Wintersportveranstaltungen

Zielgruppe: Lehrer_innen SEK I und SEK II

Verbesserung des Eigenkönnens und Auffrischung der Persönlichen Kenntnisse in Methodik in Ski Alpin. Überprüfung und Anpassung an die aktuelle Skitechnik. Kennenlernen und Erarbeiten der Renntechnik, fahren im Gelände und Spiel- und Übungsformen wie z.B. Formationsfahren. Sicherheits- und Organisationsfragen für Wintersportwochen.

Zielgruppe: Lehrer_innen SEK I und SEK II

Verbesserung des Eigenkönnens und Auffrischung der Persönlichen Kenntnisse in der Methodik in Snowboard. Überprüfung und Anpassung an die aktuelle Snowboardtechnik. Kennenlernen und Erarbeiten der Fahrtechnik, fahren im Gelände und Spiel- und Übungsformen wie z.B. Freestyle im Funpark. Sicherheits- und Organisationsfragen für Wintersportwochen.

Zielgruppe: Lehrer_innen SEK I und SEK II

Methodischer Aufbau des Volleyballtrainings für Kinder (Pritschen, Baggern, Angriff, Verteidigung, Aufschlag)
Verschiedene Übungsreihen und Spielformen mit und ohne Ball
Spezifische koordinative und konditionelle Übungen für die Sportart Volleyball

Grundbegriffe, Schlägerhaltung, Spiele für absolute Beginner*innen
Zuwurf, Treffsicherheit erhöhen, Kleinfeldturniere
offene Themen, weitere Spielformen für Gruppen unterschiedlichster Level

- Vorbereitung der Teilnehmer:nnen auf die Planung, Organisation und Durchführung von Schulsportveranstaltungen mit Inhalten des Wintersports
- Der neue Skilehrplan in Praxis und Theorie, spezielle methodische Übungsreihen für Anfänger:innen
- Freizeitgestaltung auf einer Wintersportwoche (altern. Schneeschuh, ev. Langlauf)
- Risikomanagement auf der Piste
- Verbesserung des Eigenkönnens, Videoanalyse
- Formationsfahren
- Kompetenzorientierung im Unterricht
- Alpiner Skilauf an der Mittelschule
- Denkanstöße
- Coaching für Lehrer:innen

- Erwerb der Qualifikation zum Begleitlehrer und zur Begleitlehrerin an Schulschikursen
- Theorie: Unterrichts- und Bewegungslehre, Sicherheits- und Risikomangement, Geräte- und Materialkunde, Schikursorganisation
- Praxis: Inhalte aus dem österreichischen Schilehrplan, Lehrplan NEU

- Vorbereitung der Teilnehmer*innen auf die Planung, Organisation und Durchführung von Schulsportveranstaltungen mit Inhalten des Wintersports
- Der neue Ski- und Snowboardlehrplan in Praxis und Theorie, spezielle methodische Übungsreihen für Anfänger
- Freizeitgestaltung auf einer Wintersportwoche (altern. Schneeschuh, evl. Langlauf)
- Risikomanagement auf der Piste
- Verbesserung des Eigenkönnens, Videoanalyse
- Formationsfahren
- Kompetenzorientierung im Unterricht
- Alpiner Skilauf und Snowboard an der Neuen Mittelschule
- Denkanstöße
- Coaching für Lehrer*innen

In 3 Einheiten Tanz-Aerobic werden zu Beginn Körperwahrnehmungsübungen zum Aufwärmen gemacht und danach die Grundschritte von verschiedenen Tanzstilen wie Walzer, Disco, Rumba, Cha-Cha, Salsa, Samba etc. erlernt und partnerfrei geübt. Zum Ende hin wird den TeilnehmerInnen eine Choreographie vorgezeigt und einstudiert.
Ziel der Lehrveranstaltung ist eine kurze und einfache Choreografie, welche im Turnunterricht mit Schülerinnen und Schülern eingeübt werden kann. Zudem soll das Rhythmus-Gefühl, sowie die Körperwahrnehmung während bzw. für die Tanz-Bewegung geschult werden.

- Berichte und Neuigkeiten der einzelnen Partner (Kärntner Sparkasse, Kärntner Fußballverband, Bildungsdirektion Kärnten, Land Kärnten)
- Bericht des Landesreferenten
- Organisation der Herbstmeisterschaft 2024
- Fortbildung in Theorie und Praxis durch den Kärntner Fußballverband
- Informationsaustausch

- Freeriden im alpinen Gelände
- Verbessern des Eigenkönnens
- Sicheres Befahren von Skirouten
- Gruppenführung einer Schüler*innengruppe im Gelände
- Schnee- und Lawinenkunde
- LVS-Suche
- Carven - Verbessern der Carvingtechnik und der Grundtechnik

- Erklärung der Trendsportart Disc Golf (Regelkunde)
- Vorstellen des Spielgerätes (Scheibenkunde)
- Richtiges Aufwärmen + Aufwärmspiele für den Unterricht
- Wurftechniken: Rückhand/Vorhand/Putten
- Spielen von kurzen Bahnen
- Vermittlung von weiterem Know-How für Interessierte

-Einführung in das Thema Funktionelles Training
-Praktische Einführung in das Thema, Blick auf die Genauigkeit bei der Ausführung der Übungen
-Praktische Lösungsansätze

Vom Trendsport zum Schulsport - frei nach diesem Motto soll ein didaktisches Konzept für das WaveBoard vorgestellt und praktisch erprobt werden.
Die Teilnehmer*innen sollen das Material kennen lernen und praktisch ausprobieren. Die Teilnehmer*innen sollen didaktische Grundlagen zum Waveboard-Sport kennen und anwenden lernen. Die Teilnehmer*innen sollen die wichtigsten Elemente des Waveboard-Sports an Schüler*innen vermitteln und Trendsporttage an ihren Schulen organisieren können.

- Methodischer Aufbau vom Erlernen der Grundtechniken bis hin zur Spielfähigkeit
- Verbesserung des Eigenkönnens

Sicherheit, Aufwärmübungen, Spiele (Koordination, Gleichgewicht, Körperspannung, Gruppenspiele) Technik.
Materialkunde, insb. Gesamtübersicht aller Sicherungsgeräte.
- Hüftgurt anziehen
- Einbinden direkt mit gestecktem Achter oder mit Achterschlinge + Karabiner
- Partnercheck
- Toprope klettern einer Route
- Toprope sichern und ablassen
- Kletterregeln

- Einführung in die Sportart Padeltennis
- Grundtechniken und einfache Spieltaktik
- Übungsreihen und Spielformen für den Sportunterricht

Das Schulspiel für Jungs und Mädels bewährt sich durch die Kontaktlosigkeit und die Spielerabstände besonders in Coronazeiten!
Faustball ist weiters eine ideale Vorbereitung für Volleyball (Ball darf nur einmal aufspringen).
Es ist rasch erlernbar und bringt den Kids rasch Erfolgserlebnisse und das Gefühl für Teamgeist.
Auch das Equipment ist einfach (Schnur oder Band in der Halle), als Spielbälle können auch Volleybälle verwendet werden.
Die Interessenten sollten langarmige Leibchen tragen.

- Fortbildung für Lehrer*innen, die an Alternativtagen bzw. Sportwochen als Begleitlehrer*innen / Hilfsausbilder*innen teilnehmen wollen
- Auffrischung für geprüfte Rettungsschwimmer*innen der Stufe Helfer oder Retter
- Befreiungsgriffe, Rettungsgriffe, Transportgriffe, Berggriffe
- Strecken-, Tieftauchen
- Sprünge
- Erste Hilfe
- Verwendung von Rettungsgeräten

- Teil 1: Bouldern
- Teil 2: Topropeklettern
- Teil 3: Vorstiegklettern

- Teil 1: Bouldern
- Teil 2: Topropeklettern
- Individuelle Übungsreihen

- Neue Trends im alpinen Skisport
- Neue Trends im Snowboardsport
- Technik, Methodik und Eigenkönnen

- Österreichischer Skilehrweg, Methodik und Didaktik
- Sicherheit und Gefahrenkunde, Eigenkönnen
- Gruppenführung

Schwerpunkte: - Österreichischer Skilehrweg - Carving - Geländefahren - Sicherheit - "New School" Theorie / Schwerpunkte: - Sicherheit und Gefahrenkunde - Gruppenführung - Allgemeine und spezielle Bewegungslehre - Methodik und Didaktik - WSW - Gestaltung - Lawinenkunde

- Österreichischer Snowboardlehrweg, Methodik und Didaktik
- Sicherheit und Gefahrenkunde
- Eigenkönnen und Gruppenführung

Praxis / Schwerpunkte: - Österreichischer Snowboardlehrweg - Carven - Freestyle - Grundstufe - Freeride - Geländefahren - Sicherheit
Theorie / Schwerpunkte: - Sicherheit und Gefahrenkunde - Gruppenführung - Allgemeine und spezielle Bewegungslehre - Methodik und Didaktik - WSW - Gestaltung - Lawinenkunde

- Schnee- und Lawinenkunde
- Alpine Gefahren, LVS-Suche
- Orientierung, Wetterkunde, Tourenplanung

Eine Teilnahme an dieser Ausbildung ist ausschließlich nur für Schi- und Snowboard-Instruktur*innen bzw. Schi- und Snowboardlandeslehrer*innen möglich!

- Umsetzung und Vertiefung der Inhalte der Teile 1 - 3
- Zusatzthema: Der Torwart: Grundtechniken und Psychologie des Torwartspieles sowie der Torwartbetreuung
- Verbesserung des Eigenkönnens

- Carving, Geländefahren, Methodik, Kinder und Jugendrennlauf
- Sicherheit und Gefahrenkunde
- Praktisches und theoretisches Update im alpinen Skisport

- Methodik: Freestyle/Carving, Freeride
- Sicherheit und Gefahrenkunde
- Praktisches und theoretisches Update im Snowboardsport

- Österreichischer Skilehrweg, Methodik und Didaktik
- Sicherheit und Gefahrenkunde, Eigenkönnen
- Gruppenführung

- Österreichischer Skilehrweg, Methodik und Didaktik
- Sicherheit und Gefahrenkunde, Eigenkönnen
- Gruppenführung

- Österreichischer Snowboardlehrweg, Methodik und Didaktik
- Sicherheit und Gefahrenkunde
- Eigenkönnen und Gruppenführung

- Österreichischer Snowboardlehrweg, Methodik und Didaktik
- Sicherheit und Gefahrenkunde
- Eigenkönnen und Gruppenführung

- Gefahrenkunde
- Praktisches und theoretisches Update im alpinen Skisport

- Spielerisches Vermitteln von Lehrmethoden: Schilanglauf
- Klassische Technik
- Skating (für jene, die den klassischen Teil schon absolviert haben)
- Wecken von Begeisterung für den gesundheitsorientierten Trendsport Schilanglauf

- Neue und bewährte Sportspiele
- Spiele ohne Tunrgeräte/mit wenig Material
- Koordinationsfördernde Spiele

- Österreichischer Skilehrweg, Methodik und Didaktik
- Sicherheit und Gefahrenkunde, Eigenkönnen
- Gruppenführung

- Vertiefung und Erweiterung von Interventionsmöglichkeiten im erlebnis- und outdoorpädagogischen Setting (Interaktionsaufgaben im Handlungsraum Natur, Kooperationsaufgaben für Kleingruppen)
- Handlungsraum Wasser: Floßbau und Paddeltechnik, Wildniswissen und pädagogische Einsatzmöglichkeiten im Kontext Schule (Outdoorskills, Wahrnehmungsübungen, Outdoor-Küche)
- Naturerfahrung nach den Grundlagen des Flow-Learnings, Rechtliche Grundlagen

- Zustieg zum Quartier mit Schneeschuhen und Stirnlampe, Orientierungsaufgabe
- Alpiner Schilauf vs. alternative Wintersportarten, z.B. 1 Schnuppertour, Langlauf
- Traditionelle Abendgestaltung, Hüttenspiele, Iglubau, Outdoorstaffeln und Bewerbe etc.

- Einführung in die Grundprinzipien der Ballschule
- Vorstellung der Zielbereiche im Ballschule-ABC
- Praktische Anwendung der App und Durchführung von Spielen und Übungen

Dieses Seminar vermittelt nicht nur die aktuelle Methodik und Didaktik der Sportart Ski alpin, sondern ermöglicht Ihnen die Verbesserung des Eigenkönnens. Materialkunde, Bewegungslehre, Führen einer Gruppe und aktuelle Themen zu Ski Alpin runden das Seminar ab. Die Schulung erfolgt unter dem Sicherheitsaspekt. (AUVA, Risk&Fun, alpine Gefahren, etc.) Zielgruppe: geprüfte Begleitlehrer*innen von WISPOWO und BSP-Lehrer*innen an allen Schularten.

Dieses Seminar vermittelt nicht nur die aktuelle Methodik und Didaktik des Snowboardens in ALPIN und SOFT, sondern beinhaltet auch Aufbau und Durchführung praktikabler Wettkampfformen. Verbesserung des Eigenkönnens, Materialkunde und aktuelle Themen im Snowboardsport runden das Seminar ab. Die Schulung erfolgt unter dem Sicherheitsaspekt. (AUVA, Risk&Fun, etc.) Zielgruppe: geprüfte Begleitlehrer*innen von WISPOWO an allen Schularten.

Eingangsvoraussetzung ist sicheres paralleles Skisteuern im mittelsteilen Gelände. Der methodische Aufbau im Bereich Ski Alpin wird Schritt für Schritt erarbeitet und in der Praxis umgesetzt. Die Referent*innen geben Hinweise zur Verbesserung des Eigenkönnens und zur Führung von Schüler*innengruppen. In den Abendeinheiten werden unterschiedliche theoretische Inhalte behandelt.
Kosten: ca. € 230,00.
Zielgruppe: Lehrer*innen aller Unterrichtsgegenstände zum Begleiten von WISPO-Wochen.

Dieses Seminar vermittelt nicht nur die aktuelle Methodik und Didaktik der Sportart Ski alpin, sondern ermöglicht Ihnen die Verbesserung des Eigenkönnens. Materialkunde, Bewegungslehre, Führen einer Gruppe und aktuelle Themen zu Ski Alpin runden das Seminar ab. Die Schulung erfolgt unter dem Sicherheitsaspekt. (AUVA, Risk&Fun, alpine Gefahren, etc.) Zielgruppe: geprüfte Begleitlehrer*innen von WISPOWO und BSP-Lehrer*innen an allen Schularten.

Dieses Seminar vermittelt nicht nur die aktuelle Methodik und Didaktik des Snowboardens in ALPIN und SOFT, sondern beinhaltet auch Aufbau und Durchführung praktikabler Wettkampfformen. Verbesserung des Eigenkönnens, Materialkunde und aktuelle Themen im Snowboardsport runden das Seminar ab. Die Schulung erfolgt unter dem Sicherheitsaspekt. (AUVA, Risk&Fun, etc.) Zielgruppe: geprüfte Begleitlehrer*innen von WISPOWO an allen Schularten.

Eingangsvoraussetzung ist sicheres paralleles Skisteuern im mittelsteilen Gelände. Der methodische Aufbau im Bereich Ski Alpin wird Schritt für Schritt erarbeitet und in der Praxis umgesetzt. Die Referent*innen geben Hinweise zur Verbesserung des Eigenkönnens und zur Führung von Schülergruppen. In den Abendeinheiten werden unterschiedliche theoretische Inhalte behandelt.
Kosten: ca. € 230,00.
Zielgruppe: Lehrer*innen aller Unterrichtsgegenstände zum Begleiten von WISPO-Wochen

Der methodische Aufbau für den Bereich Ski Alpin wird vertiefend und entsprechend den Erfordernissen der Gruppe Schritt für Schritt wiederholt. Die Referent*innen geben Hinweise für die Führung von Gruppen und die Verbesserung des Eigenkönnens. Materialkunde, aktuelle Methodik und Bewegungslehre, Alpine Gefahren und Erste Hilfe sind weitere Inhalte des Kurses. Unkostenbeitrag: ca. € 230,00
Zielgruppe: Lehrer*innen, die über eine Ausbildung zum/r Begleitskilehrer*in verfügen

Der methodische Aufbau für den Bereich Ski Alpin wird entsprechend den Erfordernissen der Gruppe wiederholt. Die Referent/innen geben Ihnen auch Hinweise für die Verbesserung des Eigenkönnens. Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem ÖSV und den Bergbahnen in Hinterstoder statt.

Der methodische Aufbau für den Bereich Snowboard wird entsprechend den Erfordernissen der Gruppe wiederholt. Die Referent/innen geben Ihnen auch Hinweise für die Verbesserung des Eigenkönnens. Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem ÖSV und den Bergbahnen in Hinterstoder statt.

Hier wird gezeigt, wie man mit Kindern und Jugendlichen sicher an Kletterwänden unterwegs ist. Sich auf den anderen verlassen – eine wichtige Sozialkompetenz in der heutigen Zeit. Aber auch der Umgang mit den richtigen Sicherungsgeräten, lustige Spielformen an Kletterwänden und vertrauensbildende Übungen sind Teil der Fortbildung. Zwei spannende Tage mit viel Abwechslung und das Ausloten eigener Möglichkeiten!

Eingangsvoraussetzung ist sicheres paralleles Skisteuern im mittelsteilen Gelände. Der methodische Aufbau im Bereich Ski Alpin wird Schritt für Schritt erarbeitet und in der Praxis umgesetzt. Die Referent*innen geben Hinweise zur Verbesserung des Eigenkönnens und zur Führung von Schülergruppen. In den Abendeinheiten werden unterschiedliche theoretische Inhalte behandelt.
Kosten: ca. € 230,00.
Zielgruppe: Lehrer*innen aller Unterrichtsgegenstände zum Begleiten von WISPO-Wochen.

Alte und neue methodische Übungsreihen an den klassischen Turngeräten stärken nicht nur unseren Unterricht, sondern auch unser Eigenkönnen. Wir üben Helfen und Sichern, um das Vertrauen unserer Schüler*innen zu vertiefen und um das Verletzungsrisiko zu minimieren. Zielgruppe: Lehrer*innen für Bewegung und Sport an MS, PTS, AHS und BMHS.

Im Rahmen dieses Seminars sollen Spielideen und Variationen mit unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen vorgestellt werden (Spiele mit und ohne Ball bzw. Geräte, Wilde Spiele, Wagnisspiele), um den Teilnehmer*innen eine breite Basis für die Unterrichtsgestaltung mit kleinen und großen Gruppen zu bieten. Zielgruppe: Lehrer*innen für Bewegung und Sport an MS, PTS, AHS und BMHS.

Mut zum Musikeinsatz bei Kräftigungsübungen mit dem eigenen Körpergewicht und einfachen Zusatzgeräten (Kurzhantel, Theraband). Die Musik dient in erster Linie zur Unterstützung und als Motivationsanreiz. Zielgruppe: Lehrer*innen für Bewegung und Sport an MS, AHS und BMHS.

3x3 Basketball – die neue trendige Form des Basketballs. Es erwartet dich eine kurze „knackige“ Regelkunde, vorbereitende Spiele, Grundlagen des Basketballs, die Unterscheidung zum 5-5 (Vorteile und Nachteile auch für den Sportunterricht) und vor allem viel Praxis. Referentin Picorusevic Diana ist 3x3 Manager des Österreichischen Basketball Verbands.

In dieser Fortbildung werden Bewegungsaufgaben gezeigt, die alleine oder mit einem Partner bewältigt werden müssen und sich in Intensität und Komplexität steigern.

Die physisch anspruchsvollste Form im Klettern. Lerne die eigenständige Sicherung mit durch Zwischensichern mittels Seils in der Kletterroute und den damit verbundenen Kompetenzen rund um den Unterricht. Der Umgang mit den richtigen Sicherungsgeräten, lustige Spielformen an Kletterwänden und vertrauensbildende Übungen sind Teil der Fortbildung.

   
Dieses Seminar bietet Lehrer*innen die Möglichkeit, ihr Wissen aufzufrischen und auf den neuesten Stand der Technik zu bringen. Lehrer*innen werden in ihrer Arbeit mit Schüler*innen durch methodische Übungsreihen, Fehlerbilder und Spielideen unterstützt. Sie beinhaltet interaktive Elemente im Hörsaal sowie praktische Übungen im Wasser.
Zielgruppe: Lehrer*innen für BSP an MS, PTS, AHS und BMHS.

Schwerpunkt: Fußball mit Mädchen. Einfache Übungs- und Spielformen, Organisation und methodischer Aufbau einer Trainingseinheit sowie Schaffung eines motivierenden Lernumfeldes stehen im Vordergrund, auch für Kinder mit wenig Vorkenntnissen. Regelkunde und Infos zu Schulwettkämpfen inklusive.
Zielgruppe: Lehrer*innen für Bewegung und Sport an MS, PTS, AHS und BMHS.

Kinder für den Ausdauersport zu begeistern ist nicht immer einfach. Der Orientierungslauf bietet einen spannenden Mix aus Tüfteleinen, Erfolgserlebnissen und Laufen in der Natur. Die daraus folgende Motivation verführt Kinder zum Laufen ohne negativen Beigeschmack. Bei dieser Fortbildung lernen Sie, wie man diese eher unbekannte und sehr unterschätzte Sportart ausübt und in der Schule umsetzen kann.

Auch in der Schule kann erfolgreich Tennis gelernt und gelehrt werden. In dieser Fortbildung erarbeiten wir grundlegende technische Fertigkeiten (VH, RH, Volley), methodische Reihen sowie Spiel- und Übungsformen für große Gruppen. Ein effizienter Stationenbetrieb reduziert Stehzeiten, rascher Fortschritt stärkt die Motivation.
Zielgruppe: Lehrer*innen für Bewegung und Sport an MS, PTS, AHS und BMHS.

Jonglieren ist weitaus mehr als das Werfen und Fangen von Bällen. Es fördert das periphere Sehen, die Auge-Hand-Koordination, die Reaktionsfähigkeit,das Rhythmusgefühl und die Konzentrationsfähigkeit. Durch eine einfache 10 Schritt Anleitung kann hier jeder seine Fähigkeiten, unabhängig von Vorkenntnissen, individuell trainieren und das Jonglieren mit drei Bällen in absehbarer Zeit lernen. In diesem Kurs wird dieses Wissen kindgerecht vermittelt.

Durch den kurzen Griff und den großen Schlägerkopf ist Padel Tennis leicht zu erlernen und für die Schule attraktiv. Wir widmen uns an diesem Tag den Regeln und der Technik, lernen Spiel- und Übungsformen für den Schulsport kennen und sammeln in einem Mini-Turnier erste Matchpraxis.
Zielgruppe: Lehrer*innen für Bewegung und Sport an MS, PTS, AHS und BMHS.

Technik, Taktik und komplexere Spielformen stehen im Vordergrund und führen bei Schüler*innen mit Vorkenntnissen bzw. Talent rasch zum Erfolg. Der Synergieeffekt anderer Rückschlagsportarten garantiert einen schnellen Lernfortschritt und spektakuläre Ballwechsel.
Zielgruppe: Lehrer*innen für Bewegung und Sport an MS, PTS, AHS und BMHS

Programm wird noch bekannt gegeben!
Zielgruppe: Lehrer*innen für BS an allen Schultypen.

- Praktischer Unterricht nach dem aktuellen Ausbildungsprogramm des Österreichischen Skilehrplanes
- Spielerische Übungsformen
- Praktisch-methodische Übungsreihen (Auffrischung), die konkret bei Wintersportwochen eingesetzt werden können
- Nach Bedarf Theorieeinheiten am Abend: z.B.: methodisch-didaktische Schwerpunkte, Materialkunde, Bewegungslehre, spezielle Erste Hilfe, Lawinenkunde etc. (es wird noch eine Auswahl getroffen)

- Kurzer theoretischer Input zu den Trendsportarten Spikeball, Dodgeball, Tchoukball (Ursprung, Spielweisen, spezielle Eignung für den Sportunterricht)
- Spielerische Anwendungsmöglichkeiten in Form von Gruppenübungen der Trendsportarten Spikeball, Dodgeball, Tchoukball
- Trendsportarten Spikeball, Dodgeball, Tchoukball in ihrer finalen (offiziellen) Spielform

Gemäß der Richtlinien für die Durchführung von bewegungserziehlichen Schulveranstaltungen § 13 SCHUG - Schulveranstaltungsordnung
- Praktisch-methodischer Unterricht (methodische Ausbildung nach dem neuen Österreichischen Skilehrplan und Verbesserung des Eigenkönnens)
- Unterrichts- und Bewegungslehre
- Ausrüstungs- und Gerätekunde
- Sicherheits- und Gefahrenkunde
- Spezielle Erste Hilfe
- Wintersportwochenorganisation und -gestaltung
- Theorieeinheiten auch am Abend

Best Practice für den Sportunterricht - coole Spielideen, die einfach umzusetzen sind:
- Laufspiele
- Fangspiele
- Ballspiele mit der Hand
- Ballspiele mit dem Fuß
- Ballspiele mit der Hand und /oder dem Fuß

- Ganzheitliches 3-dimensionales Bewegungstraining, das den gleichmäßigen Muskelaufbau fördert, der für die Stabilität wichtig ist, für bessere Balance sorgt und Verletzungen vorbeugt. - Mit vielfältigen Bewegungen spielerisch unter Einbezug möglichst vieler Muskelgruppen.
- Fokus auf das Equipment der Sporthalle bei Indoor- und Outdoor Aktivitäten.

- Methodische Übungen
- von der Grundstufe zur Carvingtechnik
- Übungssammlung zur Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten und zur Bewegungsvielfalt: Rhythmus-, Anpassungs-, Orientierungs-, Differenzierungs-, Reaktions- und Gleichgewichtsfähigkeit
- Einfache Tricks

- Einführung in die Skating-Techniken: 1-1 und 2-1, symmetrisch und asymmetrisch, Schlittschuhschritt, Doppelstockschub
- Übungspool zum richtigen Technikerwerb zur Verbesserung des Eigenkönnens und zur Vermittlung an Schüler*innen
- Materialkunde

Stationsbetriebe am Gerät Boden
- zur bestmöglichen Differenzierung innerhalb großer Gruppen
- für möglichst viel gleichzeitige Übungszeit der einzelnen Schüler*innen
- so wenig Zusatzmaterialien wie möglich
Methodische Erarbeitung ausgewählter Turn10-Elemente am Boden
Hilfestellung bei den Elementen

- Alpines Fahrverhalten
- Kanten
- Paralleles Skisteuern dynamisch
- Carven und Rennlauf carven
- RTL-Aufbau (Boys, Tore mit/ohne Andrehhilfen)

- Auf-/Abbau verschiedener Modelle von Trampolinen mit Schüler*innen
- Gewöhnung ans Gerät: spielerischer Einsatz und must-haves für Einsteiger*innen
- Methodischer Aufbau und Sicherstellung grundlegender Landungsarten: Sitz-, Bauch- und Rückensprung
- Methodischer Aufbau, Vorübungen und Sicherstellung von Vorwärts- und Rückwärtssalto

- Eine Auswahl der geplanten Kurse: Hip Hop/Streetdance/Urban Dance, Breakdance, Modern Dance, Jazz Dance, Musical Dance, Zumba-Fitness, Step-Aerobic, einfache Choreografien, Choreografien zu aktueller Musik, Tänze für die Volksschule, Flashmob Dance, Tanzspiele, Bodypercussion, Yoga, Pilates, Spiraldynamik, ...
- Die Detailplanung der Veranstaltung erfolgt im Herbst 2023. Danach wird das fertige Gesamtprogramm mit allen Detailinformationen (Bezahlung des Selbstbehaltes, Organisatorisches, konkrete Kursbuchung) allen Angemeldeten im Jänner 2024 übermittelt.

- Das Material kennenlernen
- Naturerfahrung im winterlichen Gelände
- Anregungen und Möglichkeiten für den Schulbetrieb
- Alternative zu klassischem Ski- und Langlaufbetrieb

- Die Teilnehmer*innen bringen ihre Best Practice-Beispiele (praxiserprobte und gelungene Spiele und Spielformen) mit. Nach der Fortbildung werden diese Spiele allen Teilnehmer*innen in digitaler Form zur Verfügung gestellt. (Hochladen in einen Cloud-Speicher durch die Teilnehmer*innen)
- Ausgewählte Spiele (mit geringem Material- bzw. Organisationsaufwand) werden mit den Teilnehmer*innen in der Praxis durchgeführt.
- Vielfältige Kleine Spiele
- Spielformen der großen Sportspiele
- Spielerische Organisationsformen uvam

- Bedeutung von Koordination und Sensomotorik
- Effizienter Einsatz von koordinativen Übungen Sportunterricht

- Methodische Übungen der Skitechnik auf der Piste entsprechend des neuen Österreichischen Skilehrplans
- Geländefahrten für alle Gruppen (je nach Schnee- und Wettersituation)
- Videoanalyse zum Verbessern des Eigenkönnens (je nach Wettersituation)
- Theorievorträge: Methodik des Skilaufs, Lawinenkunde
- Sicherheit abseits der Pisten

- Mit diesen Tipps aus der Praxis zum Erfolg und Spaß
- Geheimnisse der Wasserbewältigung
- Spielformen
- Techniktraining (Kraul, Brust und Rücken)
- Einführung ins Wasserspringen

- Das Selbstverständnis von Schüler*innen beim Laufen, Springen und Werfen unterstützen und (heraus)fordern
- Vielseitige Übungen zum Laufen: Laufkoordination und -spiele, über Hindernisse und Hürden laufen, Reaktions- und Staffelspiele
- Springen und Sprungvarianten: Sprunggassen bauen, Sprungvarianten versuchen, weit und hoch springen
- Werfen: technisch richtig werfen lernen, Wurfspiele, unterschiedlichste Wurfgeräte ausprobieren
- Skript mit vielen Übungen und Spielen

- Was zeichnet Beachvolleyball aus? Wo liegen die Unterschiede zum Hallenvolleyball?
- Spezielle Beachtechniken wie Shots, Poke, Tomahawk, Sky Service, u.ä.
- Spezielle Beachvolleyballtaktiken wie Spielaufbau zu zweit, enges Spielkonzept, SideOut, Verteidigungstaktiken, u.ä.
- Anwendungen für die Schule: große Klasse
- wenig Felder, Turnierformen

Trendsport Padel
- Technik
- Regeln
- Spiel- und Übungsformen

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erlernen und üben in dieser Fortbildungsveranstaltung
- Grundtechniken des Beachvolleyballspiels
- Spielformen
- Kleinfeldvarianten
- Spielregeln

Diese Veranstaltung erfüllt 2 Funktionen:
1. Ist es eine Fortbildung für alle, die Wintersporttage begleiten.
2. Für die Ausbildung "Begleitskilehrer an Schulen" ist es das erste Modul der Ausbildung. Das Modul 2 wird im darauffolgenden Jahr angeboten.
Alle TeilnehmerInnen, die beide Teile positiv absolvieren, bekommen die Ski-BegleitlehrerInnen-Befähigung.

- Verschiedene Möglichkeiten der Bewegungserfahrung mit Langlaufskiern
- Koordinative Spiele und Übungen sowie Einführung bzw. Verbessern der Skating Technik

Elementare Elemente und Bewegungsformen des Gerätturnens finden Anwendung im Parkoursport - auch abgewandelte Formen, teilweise stark an bestimmte Situationen und Hindernisse angepasst.
An den Geräten Boden, Sprung und Reck gibt es zahlreiche Elemente, die sowohl 1 zu 1 ins Parkour übertrag sind, als auch in Mischformen und/oder auch nur bruchstückhaft vorhanden sind.

In diesem Modul der Übungsleiterausbildung Volleyball stehen Service - Annahme - Angriff im Mittelpunkt - jetzt kommt Power ins Spiel oder die Techniken der Volleyball- Offensive.

Multisportive Inhalte für Wintersportwochen:
Alpiner Skilauf, Langlauf, Schneeschuhwandern, Tourenskilauf
Updates für die oben genannten Sportarten
Auseinandersetzung mit Aspekten der Sicherheit und des Risikomanagements

Praxis:
Wassergewöhnung, Wasserbewältigung
Methodische Übungsreihen (Rücken, Freistil, Brust, Schmetterling)
Lehrauftritte
Theorie:
Sportpädagogik
Bewegungslehre - Einführung Schwimmen
Rechtsgrundlagen

Block und Feldabwehr - die Volleyball Defensive

Die Abwehr am Netz (Block) sowie im Feld (Feldabwehr) wird im Kleinfeldspiel 4 mit/gegen 4 in den Basisvarianten durchgeführt. Der Block wird methodisch aufgebaut und der Einsatz als Einerblock im Spiel situationsgerecht demonstriert. Die Feldabwehr mit unterem Zuspiel wird von der Grundtechnik des Baggerns methodisch abgeleitet.

6:6 - Komplexes Spiel - einfach trainiert

Aufstellungen und Positionen im Spielfeld in den zwei klassischen Situationen im Volleyball werden methodisch entwickelt, taktisch günstige Lösungsmöglichkeiten sowie Aufstellungsvarianten vorgestellt.

Effiziente, kreative und vielseitige Fortbewegung im Wald als Individual- und Teamaktivität:
- Klettertechnik auf Bäumen
- Parkourtechniken im Wald
- Barfuß im Gelände
Gestaltung einer Unterrichtseinheit:
- Wahl des Geländes
- Aspekte des Risikomanagements
Weitere Themen:
- Rechtliche Grundlagen der Waldnutzung
- Umgebungssensibler Umgang mit der Natur (Nachhaltiges Handeln)

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erlernen in dieser Fortbildung Paddeltechniken des Stand Up Paddelns (SUP).
Weiters wird über das Erkennen und Vermeiden von Gefahren und die Materialkunde informiert.

Trendsport Padel Tennis - ein Rückschlagspiel auch für die Schule

“Laufen, Springen und Werfen hat eine ganzheitliche Bedeutung für die Kinder im Grundschulalter.“ (LASPO, 2019, S.5) Zahlreiche Spiel- und Übungsformen vermitteln ein abwechslungsreiches und vielfältiges Angebot, um Kinder spielerisch an die Leichtathletik heranzuführen. Kinder lernen dabei ihre sportliche Leistungsfähigkeit richtig einzuschätzen und diese im Einzelsetting, aber auch in Gruppenwettkämpfen, einzubringen.

Einer Schatzsuche steht nichts mehr im Wege! Zahlreiche spielerische und spannende Aufgaben führen an die Natursportart Orientierungslauf heran, ohne lange Vorbereitungszeit und ohne Probleme mit der Aufsichtspflicht! Der Einsatz sowohl physischer als auch kognitiver Fähigkeiten ist gefragt. Ebenso die Fähigkeit sich gegenüber Mitschüler*innen und der Umwelt verantwortungsbewusst zu verhalten.

Methodische und didaktische Vertiefung in diverse Aspekte des Outdoor-Sports mit speziellem Focus auf Radfahren und Klettern. Organisation und Gestaltung von Sommersportunterricht für Schülerinnen und Schülern in Theorie und Praxis.

Ausbildung zum/zur Begleitlehrer:in von Wintersportwochen, sowie praktische und theoretische Fortbildung zu den neuen Entwicklungen im Bereich Ski alpin;
Theorie: Unterrichts- und Bewegungslehre, Sicherheit und Risikobewusstsein, Geräte-und Ausrüstungskunde, Skikursorganisation (rechtl. Fragen);
Praxis: Erarbeitung praktischer Übungsformen für den Unterricht an Schulen unter Miteinbeziehung von Lehrauftritten, Übungsformen zur inklusiven Betreuung werden durchgefahren.

Ausbildung zum/zur Begleitlehrer:in von Wintersportwochen, sowie praktische und theoretische Fortbildung zu den neuen Entwicklungen im Bereich Ski alpin;
Theorie: Unterrichts- und Bewegungslehre, Sicherheit und Risikobewusstsein, Geräte-und Ausrüstungskunde, Skikursorganisation (rechtl. Fragen);
Praxis: Erarbeitung praktischer Übungsformen für den Unterricht an Schulen unter Miteinbeziehung von Lehrauftritten, Übungsformen zur inklusiven Betreuung werden durchgefahren.

Sie erleben wie das Eislaufen spielerisch erlernt und verbessert werden kann - angefangen beim richtigen Fallen bis hin zu komplexen Techniken, die das Eislaufen zu einer der schnellsten Sportarten macht. Dabei spannt sich der Bogen bei der Vermittlung der sportartspezifischen Technik des Eislaufens von einfachen Spielen mit wenig Material bis hin zum Eishockey mit einer Schulklasse. Die verschiedenen Lauftechniken und das Anwenden in vielfältigen Spielformen, steigern das sichere Bewegen der Schüler:innen auf dem Eis.

Im Vordergrund stehen praxisrelevante sportpsychologische Tools, welche im Sportunterricht eingesetzt werden können. Auf spielerische Art und Weise werden wissenschaftlich fundierte Übungen des mentalen Trainings vermittelt, welche auch in andere Unterrichtsfächern bzw. Schulstufen/-typen transferiert werden können.

Für alle, die noch keinen Helferschein besitzen und für jene Lehrpersonen, die bereits einen Helferschein haben und als nächste Stufe den Retterschein ablegen möchten. Im Kurs können Sie Ihre Kenntnisse im Rettungsschwimmen erwerben oder auffrischen und sich über Neuerungen informieren. Alle praktischen und theoretischen Inhalte werden dabei Schritt für Schritt gemeinsam erarbeitet!
Bei erfolgreichem Abschluss des Österreichischen Rettungsschwimmabzeichens "Helferschein" oder "Retterschein" erhalten Sie
+ die Befähigung und rechtliche Grundlage zur Erteilung von Schwimmunterricht
+ die gesetzliche Voraussetzung für die Begleitung im Rahmen von Schulsportwochen oder Sporttagen und
+ dürfen sämtliche österreichische Schwimmabzeichen abnehmen.

Sie lernen sportartspezifische, anspruchsvollere Aufwärmspiele und die Grundtechnik Zuspiel Überkopf sowie die Spielformen 5+5 mit Zuspiel Überkopf zu vermitteln. Dabei bildet die Wiederholung der Grundtechnik harter Angriffsschlag sowie die Grundtechnik Block ein zentrales Element.
Die Anwendung erfolgt in den verschiedenen Spielformen 5:5, 6+6 und 6:6 unter Einbeziehung der Regelkunde des Zielspiels.
Die Spielleitung und die wichtige Schiedsrichterzeichen bilden den Rahmen für das große Ballspiel 6:6.

anglaufen heißt: Natur genießen in traumhafter Winterlandschaft. Diese Fitnesssportart für den gesamten Körper ist eine der beliebtesten und gesündesten Wintersportarten für Jung und Alt.
Unser bestens ausgebildetes Ausbildungsteam zeigt Ihnen zielführend und abwechslungsreich die richtigen Techniktipps und alles, was Sie für diese Sportart benötigen. Sie erhalten die praktischen und theoretischen Informationen zum Erlernen und Verbessern Ihrer Skatingtechnik und ein Update zum österreichischen Langlaufskilehrplan. Besonderer Wert wird dabei auf die spielerische Erarbeitung des methodischen Aufbaus anhand vielfältiger Übungs- und Spielformen gelegt. Weitere wichtige Ausbildungsinhalte sind Videoanalysen, Skipräparation, spezielle Erste Hilfe, spezielle Methodik und Didaktik und die Gestaltung von Langlaufkursen.
Lassen Sie sich vom Skating begeistern - den Weg zeigt Ihnen unser Ausbildungsteam Schritt für Schritt auf!

Sie erfahren, wie man mit gezielten Technikübungen und Übungsreihen vom Anfänger zum Fortgeschrittenen wird. Dabei liegt der Schwerpunkt zu Beginn bei der Gewöhnung ans Gerät, dann erfolgt der Tempowechsel und anschließend der wichtige methodische Aufbau vom Pflug zum Parallelschwung.
Die Vermittlung des sicheren Anwendens mit einem gleitenden Sportgerät, d.h. Ski, steht im Fokus der Fortbildung.
 

Ausbildung zum/zur Begleitlehrer:in von Wintersportwochen, sowie praktische und theoretische Fortbildung zu den neuen Entwicklungen im Bereich Ski alpin;
Theorie: Unterrichts- und Bewegungslehre, Sicherheit und Risikobewusstsein, Geräte-und Ausrüstungskunde, Skikursorganisation (rechtl. Fragen);
Praxis: Erarbeitung praktischer Übungsformen für den Unterricht an Schulen unter Miteinbeziehung von Lehrauftritten, Übungsformen zur inklusiven Betreuung werden durchgefahren.

Weg vom Raufen, hin zum Ringen. Ringen zählt zu den ältesten Sportarten der olympischen Geschichte.
Schülerinnen und Schüler versuchen häufig in Wettkämpfen herauszufinden, wer ist der/die Stärkere, wer ist der/die Schnellere, etc.. Um dies zu ergründen stellen sich Schüler:innen unterschiedlichen Wettkämpfen. Manchmal vollkommen ungewollt.
Trotz einer Niederlage können Schüler:innen mit einem neuen Erfahrungsschatz und neuer Motivation von der Matte gehen. Ringen ist eine Erfahrung, ein Erlebnis für jede Altersgruppe und stellt eine Lebensschule für Jung und Alt dar.
Ihnen werden einfache Möglichkeiten und Formen aufgezeigt, in der das "Raufen" unter strengen Regeln auch in der Schule möglich ist.

Aktuelle Berichte und Mitteilungen der Schulaufsicht, der PHT, der ARGE-Leiter:innen und der RAG-Leiter:innen aus den Regionen.
Besprechung und Absprache der Planungsschwerpunkte betreffend der landesweiten und regionalen Fortbildungen für das kommende Schuljahr, Erfahrungsaustausch und Diskussion.

Sie erhalten die praktischen und theoretischen Informationen zum Erlernen und Verbessern Ihrer eigenen Technik. Bei der Vermittlung der Lehrinhalte für Schüler:innen wird besonderern Wert auf die spielerische Erarbeitung des methodischen Aufbaus anhand vielfältiger Übungs- und Spielformen gelegt. Mit dem großen Übungsrepertoire haben Sie die Grundlage, die Schüler:innen für den Langlaufsport zu begeistern.

Zu Beginn erleben Sie die Möglichkeiten eines fußballspezifischen Aufwärmens in der Sporthalle und einen optimalen Stundenaufbau. Die spielerische Übungen zur Verbesserung der fußballspezifischen Technik, wie z.B. Ballführung, -kontrolle, kurze Pässe aus Stand und Bewegung, Annahme des Balles, Torschuss werden intensiv mit Ihnen angewendet.
Die theoretische Informationen und Übungen zur Verbesserung des Zusammen-spielens und der Taktik, sowie die Bewegungsspiele zur Annäherung an den Fußballsport runden den Praxisteil ab.
Zum Schluss werden Ihnen noch kurze Informationen zu Fair Play und Verletzungsprävention angeboten sowie Tipps vermittelt, um die Motivation für den Fußballsport zu steigern.

Aktuelle Berichte der Sportkoordinator:innen sowie Direktor:innen der SMS, Informationen der PHT über geplante und zukünftige Veranstaltungen und Angebote, Erfahrungsaustausch - Diskussion - Allfälliges.
Biathlon als WIntersportalternative für die Sportmittelschulen Tirols in ihrer methodisch didaktischen Aufbereitung.

Flag Football ist eine neue spannende, höchstintegrative Sportart. Sie bietet Kindern und Jugendlichen jeder Altersstufe ein tolles Spielsporterlebnis. Technische und taktische Elemente des Spiels werde methodisch aufgebaut und mit den Teilnehmer:innen leicht verständlich erarbeitet.
Es handelt sich um die kontaktlose Variante des American Footballs, die für beide Geschlechter bestens geeignet ist. Football ist das "Schach auf dem Rasen". Mit einfachem Spielverständnis können körperliche Unterschiede leicht kompensiert werden und des weiteren werden Ihnen viele neue Spielformen und alternative Möglichkeiten mit dem Sportgerät "Flag-Gürtel" vorgestellt.

Erste Hilfe Maßnahmen und rechtliche Grundlagen im Sportunterricht und bei Schulveranstaltungen werden Ihnen nach neuesten Erkenntnissen vermittelt, um in Notfallsituationen kompetent zu handeln.

Sie erfahren in dieser Yogaeinheit wie Sie Bewegungsabfolgen in Verbindung mit der Atmung optimal ausführen und ihren Körper bewusst wahrnehmen und spüren.
Die Verbesserung der muskulären Leistungskraft entsteht aufgrund des vielfältigen Übungsangebot im Yoga für Kinder und Jugendliche.
Außerdem wird der Fokus speziell auf das Erlernen von Techniken für Kinder gelegt, damit sie sich mit der richtigen Atmungtechnik beruhigen und entspannen können.

Sie setzen sich mit der Konzeption Ringen und Raufen im Schulsport auseinander und erfahren insbesonders als „Nicht-Kampfsportler:in“ methodisch-didaktische Einblicke und Ideen zur einfachen Organisation und Durchführung im Sportunterricht. Neben Partner- und Gruppenspielformen, Kraft- und Raufübungen steht die Einführung der Judo-Fallschule unter dem Aspekt „sicheres Fallen“ ebenfalls im Fokus.

Sie erfahren in der Sportart Beachvolleyball ein breites Angebot an Übungs- und Spielprogrammen, welches sich von sportartspezifischen Aufwärmspielen über koordinative Übungen erstreckt.
Die umfassende Technikschulung erfolgt in allen Grundtechniken, d.h. im Pritschen und oberen Zuspiel, Bagger, unteres Zuspiel und Annahme sowie Tomahawk zur Annahme hoher Bälle.
Es wird Ihnen in Folge ein schmales Spielkonzept, das sowohl Komplexsitatuionen (Techniken und Taktik in der Annahmesituation) und Spielformen auf dem Basic Level (Mini- und Halbfeldspiele) mit Einbeziehung der Regelkunde demonstriert.

Sie erfahren die spielerische Vermittlung des Rückschlagspiels Tennis mit einem vielfältigen Übungs- und Spielangebot. Dabei steht das Lernerlebnis vor dem Lernergebnis. Die Technik und Taktik wird unter Einhaltung der Regeln leistungsadäquat demonstriert.
Das Übungsrepertoire erstreckt sich von Ballgewöhnung über Übungen mit Ball und Schläger zu einfachen Spielformen. Die Freude am Tennisspielen und die gleichzeitige Verbesserung des Eigenkönnens stehen dabei im Fokus.

Die Schwerpunkte der Fortbildung beziehen sich auf den Erwerb tennistechnischer Grundlagen, d.h in die Einführung der Grundschläge und die Vermittlung von Tennis in der Schule.
Sie erfahren in der Ausbildung im Bereich Kindertennis, dass die Basis die Vermittlung von didaktisch-methodischen Grundlagen im Tennis darstellt. Das variantenreiche Übungs- und Spielangebot wird mit Ihnen in der Praxis erprobt und abschließend wird die Frage geklärt, wie man Tennis in den Schulsport integrieren kann?

Mountainbiken in allen Facetten - von der technischen Uphill Tour, über technische Trails, bis zum leichten Downhill - die Grundtechniken des Mountainbikens sind für alle Disziplinen des Bikesports entscheidend.
Der Kurs vermittelt die Grundtechniken des Mountainbikens und vermittelt Tipps und Tricks für das fortgeschrittene Geländeradfahren.

Sämtliche Hallenturniere des VFV (Vorarlberger Fußballverbandes) sowie auch die Hallenschülermeisterschaft werden nach Futsalregeln gespielt. Futsal reduziert das Verletzungsrisiko, erleichtert das Spielen für technisch Schwächere und erhöht den Lernerfolg im alltäglichen Schulsport. Futsaltrainer des VFV erklären theoretisch und praktisch mit jungen Akademiespielern die Regeln.

Verbesserung des Eigenkönnens, methodischer Aufbau des Skiunterrichts
Die Lehrpersonen fahren in nach Können abgestuften Gruppen (Selbsteinteilung), um das Eigenkönnen und die methodischen Lehrwege zu verbessern.
Auf unseren Wintersporttagen und -wochen haben wir es mit Anfängern, leicht fortgeschrittenen und sportlichen Skiläufern zu tun.
Vom Anfängerprogramm bis zur Meisterstufe - es geht um methodischen Aufbau, Abwechslung und Spaß, Erkennen von Fehlern und Verbessern des Eigenkönnens.
Die Fortbildung findet bei jeder Witterung statt.

Verbessern des Eigenkönnens, methodischer Aufbau des Skiunterrichts
Vom Anfängerprogramm bis zur Meisterstufe: im Vordergrund stehen der methodische Aufbau, die Abwechslung im Skiunterricht und das Erkennen und Analysieren von Fehlern. Das Hauptaugenmerk liegt im Verbessern des Eigenkönnens. Die Gruppen können nach persönlicher Leistungsstufe selbst gewählt werden.
Voraussetzung ist sicheres Befahren blauer Pisten.

Von Anfang an mit der richtigen Technik unterwegs
Skating ist nicht nur eine Schritttechnik, von Beginn die passende Technik für das jeweilige Gelände und dem Technikniveau angepassten Können.
Skatingkurs für Einsteiger und leicht Fortgeschrittene

Vielseitiges Schneesportangebot
Zur Auswahl stehen Carving, Touren, Telemark, Langlauf Klassisch, Skating sowie Biathlon, Shortcarving, New School, Snowboard, Schneeschuhwandern, Abwechslung beim Skifahren mit Kindern.
Die ersten zwei Tage stehen im Zeichen von Carving für Schulen (Eigenkönnen) und eines Kinderskikurses.
An den anderen Tagen wählen die Teilnehmer/innen aus weiteren Schneesportarten wie Skitouren, Langlauf Klassisch/Skating, Schneeschuhwandern, Snowboard Anfänger, New School, Telemark, Shortcarving u.a.
Rechtzeitig wird ein Formular für die Auswahl zugesandt.
Tourenski, Carver, Langlaufski und -schuhe sind selbst mitzubringen oder in einem der Sportgeschäfte vor Ort auszuleihen. Shortcarver, Telemarkski und -schuhe werden gestellt.

Kurs zum Erwerb der Berechtigung zur Führung von Skigruppen
Verbesserung des Eigenkönnens und das Kennenlernen der neuesten Trends im Alpinen Skisports, praktisch-methodische Schulung (unter Einbau alternativer Wintersportgeräte) und eine umfassende theoretische Ausbildung: Organisation und Gestaltung von Wintersportwochen, Rechtsgrundlagen, Gerätekunde, Gefahrenkunde, Spiele, Methodik und Bewegungslehre, Erste Hilfe u.a.m.

Bodyworkout (2 Gruppen):
Gesundheitsprävention: Förderung der körperlichen Gesundheit und Entwicklung von gesundheitsfördernden Verhaltensweisen.
Aufbau von Resilienz: Stärkung der psychischen Widerstandskraft und der mentalen Gesundheit.
Stressmanagement: Vorbeugung und Tipps für einen gesunden Umgang mit Stress und den eigenen Ressourcen für ein besseres Wohlbefinden.
Umsetzung im Unterricht: Sportliche Aktivitäten, Bewegtes Lernen, Sportunterricht, Förderung der optimalen Sitzhaltung und Vermeidung von gesundheitlichen Schädigungen.

HIIT-Training (2 Gruppen):
Ein High Intensity Intervall Training für Sportbegeisterte. Es ist eine Kombination von Ausdauer- und Muskeltraining, die es uns erlaubt, zwei Ziele gleichzeitig zu erlangen: Ausdauer und Kraft!

Den Studierenden werden nachfolgende Grundkenntnisse angeboten, Die Bezeichnung der Kompetenzen wurden von den offiziellen Tests von Skate Austria übernommen:
Eissternchen 1, 2, 3

Eislauftaugliche Spiele
Aufbau einer Eislaufstunde Anfänger / Fortgeschritten

Methodik und Didaktik für den Sportunterricht
Sekundarstufe I & II, Primarstufe Restplätze

Methodik und Didaktik für den Sportunterricht
Primarstufe, Sekundarstufe I & II

Alternativer Wintersport auf Sportwochen
Sekundarstufe I & II, Primarstufe Restplätze

Alternativer Wintersport auf Sportwochen
Sekundarstufe I & II, Primarstufe Restplätze

Ausbildung zum/zur Begleitlehrer*in für Wintersportsportwochen;
Schi- und Snowboardausbildung für Sekundarstufe 1 und 2
Zielgruppe:
Lehrer*innen BMHS, AHS
Personen, die als Begleitlehrer*innen oder Begleitpersonen bei schulischen Wintersportveranstaltungen eingesetzt werden.

Der österreichische Skilehrweg – Stufe schwarz
Sekundarstufe I & II, Primarstufe Restplätze

Sportfortbildung für Primarstufe und Sekundarstufe I
Primarstufe, Sekundarstufe I (1. + 2. Klassen)

Schwerpunkt:
Neue Technik richtig unterrichten -
Spielformen auf Schnee - Mit Spaß bei vielen Spielen zum Könner
Zielgruppe:
Bewegungserzieher*innen, Begleitlehrer*innen für Wintersportwochen

Alternativer Wintersport für Wintersportwochen
Sekundarstufe I & II, Primarstufe Restplätze

Qualifizierende Fortbildung und Fortbildung zum Wintersportwochenbegleitlehrer Ski Alpin und Snowboard nach den Richtlinien des Österreichischen Skilehrplanes

Pilates, Yoga und Tai Chi mit Musik im Sportunterricht
Sekundarstufe I & II, Primarstufe Restplätze

Methodik und Didaktik für den Sportunterricht
Sekundarstufe I & II, Primarstufe Restplätze

Qualifizierende Sportfortbildung
Sekundarstufe I & II, Primarstufe
weitere Termine werden vor Ort im März/April 2024 vereinbart

Trampolin und Freestyle im Sportunterricht
Primarstufe, Sekundarstufe I & II

Methodik und Didaktik für den Sportunterricht
Sekundarstufe I & II, Primarstufe Restplätze

Fortbildung für Leiter:innen und Begleitlehrer:innen
Sekundarstufe I & II, Primarstufe Restplätze

Fortbildung für Leiter:innen und Begleitlehrer:innen
Sekundarstufe I & II, Primarstufe Restplätze

Trendspiel für den Sportunterricht und Schulveranstaltungen
Sekundarstufe I & II, Primarstufe Restplätze